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SUMMARY:Sessione 4 – Track 4 – Musicologia, didattica, analisi del repertorio e conservazione (parte 1 di 2)
DESCRIPTION:Sessione 4\nTrack 4 — Musicologia, didattica, analisi del repertorio e conservazione\nParte 1 di 2\nIl Track 4 volge uno sguardo storico e critico sulla musica informatica ed elettroacustica, interrogando il modo in cui opere, pratiche e comunità vengono analizzate, insegnate, conservate e ricordate. In questa sessione l’attenzione si concentra su storiografia, musicologia computazionale e studi critici: dalla memoria cinquantennale del CIM all’analisi sonologica di repertori vocali, fino a letture socio-tecniche e concettuali di pratiche musicali e compositive.\nPaper in programma\n\n16:45 — CIM-QUANTA\nGiuseppe Silvi [#154]\n17:00 — La Quintina nel Canto Sacro di Castelsardo: Studio Sonologico-Acustico di un Campo Spettrale-Spaziale Emergente\nRiccardo Dapelo [#138]\n17:15 — From the tuning fork to the slider: A=432 Hz as a sociotechnical assemblage of frequency, computation, and affect\nClaudia Rinaldi and Marco Pennese [#115]\n17:30 — Labirinto/Panopticon: conceptual structure analysis of the collective composition project\nPiero Poli, Gregorio Demaria, Dario Gatto, Danilo Gervasoni, Carlo Barbagallo and Roberto Laterza [#46]\n\n
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